Gabriel Heller Sahlgren (also publishing as Gabriel Sahlgren) is a policy researcher focusing on topics relating to applied microeconomics, especially education policy. He is active in both the British and Swedish debate. Consequently, this blog contains material in both English and Swedish.
Sunday, 15 July 2012
Osaklig kritik gör inte det svenska skolsystemet bättre
Efter Helena von Schantz osakliga kritik av min DN Debatt-artikel ligger mitt svar nu uppe som Newsmills huvudartikel. Min egen rubrik var "Osaklig kritik gör inte det svenska skolsystemet bättre". Bristen på intellektuell hederlighet i både de svenska och brittiska skoldebatterna är något som jag har kommenterat tidigare. Det är väldigt viktigt: vi behöver helt klart mer evidensbaserade diskussioner angående skolan.
Subscribe to:
Post Comments (Atom)
No comments:
Post a Comment